Selon la ministre – Les langues expliquent l'échec Pisa

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Selon la ministreLes langues expliquent l'échec Pisa

LUXEMBOURG - Mardi, la ministre de l'Éducation a expliqué les raisons des mauvais résultats de l'étude Pisa 2009, réalisée auprès de 4 600 élèves au Grand-Duché.

Le manque de professeurs de langues et de pédagogues en formation continue explique en partie le problème. Pour Mady Delvaux-Stehres, l'apprentissage général à l'école passe d'abord par une bonne compréhension de la langue.

De plus, les lycées et les écoles ne mettraient pas assez en pratique les méthodes issues des réformes du système scolaire luxembourgeois.

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